前期宣传发动与指导教师遴选
为营造浓厚学术氛围，做好2026年全国大学生数学建模竞赛的赛前准备，数学科学学院于3月中旬全面启动宣传发动工作。（1）校园宣传。在操场悬挂条幅、在食堂门口张贴海报，条幅与海报均附有建模QQ群和公众号二维码，吸引过往师生关注，方便学生扫码加入。（2）视频展播。为往年获奖学生拍摄参赛感言小视频，为指导教师团队拍摄鼓励寄语小视频，通过数学建模协会公众号分期推送，以真实案例和榜样力量激发学生的参赛热情，力争取得良好反响。
3月底，学院开展数学建模竞赛指导教师的报名与遴选工作。经个人申请与综合评议，选拔出一批具有丰富指导经验和扎实专业基础的教师组成教练组，为后续专题培训、真题讲解、暑期集训及国赛指导提供坚实师资保障。
指导教师动员会与学生宣讲会
为备战2026年全国大学生数学建模竞赛，数学科学学院于4月7日和8日分别召开了数学建模竞赛指导教师动员会和学生宣讲会。学院副院长宋传静、数学建模竞赛负责人程瑶、全体指导教师和学生代表参加了会议，会议采用线上和线下同步进行。
在指导教师动员会上，宋传静说明数学建模竞赛的流程，强调了竞赛开展的注意事项，说明了该项赛事在相关考核和评价中的应用。程瑶对今年赛事的开展安排进行了说明，明确了指导教师的指导原则和指导要求，部署了竞赛组织的重点工作，强调宣传、五一联赛与校赛、专题培训、暑期集训及国赛等关键节点工作。
在学生宣讲会上，宋传静以排队购物、空调温度调节、奶茶拼单等生活案例开场，阐释数学应用的生活场景，突出数学建模在用数学方法解决实际问题中的作用，全面总结了我校近几年的获奖情况。程瑶系统讲解了数学建模竞赛起源，说明了竞赛开展的相关流程以及参赛的相关要求，重点介绍了2026年赛事的组织安排内容和时间节点，通过成功案例鼓励学生积极参赛，积极准备，踊跃参加数学科学学院组织的专题培训，储备基础数学知识，熟悉数据处理工具，为正式比赛做好准备。
学院后期将统筹相关资源，积极做好专题培训和暑期集训，为学生提供全程培训指导，全力做好竞赛各项保障工作。