为持续打磨课堂教学、提升教学质量，9月9日下午，大学数学部组织在2教110开展了2026年青年教师讲课评课系列研讨活动。本次活动由系部主任李涛主持，系部全体教师参加。
活动中，张唯一老师围绕“数列的极限”进行了课堂教学展示。张老师以无限循环小数的取值为例，结合图形演示，由浅入深、层层递进地引出数列极限的定义，并从中引申出“量变引起质变”的哲学原理。
在随后的评课环节中，与会教师从课程引入、课堂节奏把控、动画制作、课程思政融入等角度展开深入探讨，并提出了一系列改进建议。
此次教研活动为教师们搭建了深入交流、相互学习的平台，促进了教学经验的传承与教学能力的提升，也为青年教师的成长提供了有力支撑。
