2025年4月16日下午，信息与计算科学系基层教学组织专题研讨会在二教317举行。活动由系主任程瑶主持，全体教师参与研讨。

本次研讨会聚焦“最优控制”这一主题，特邀李霞老师作专题报告。李老师以“最速降线”为切入点，系统阐释了如何将函数的极值理论拓展至泛函的变分理论。报告详细介绍了泛函极值，泛函变分的定义，并与数分教学中的极值理论相比较，探讨了泛函取得极值的必要条件，推导出欧拉-拉格朗日方程。报告还融入了课程思政元素，展示了如何通过理论的逐步深入培养学生的学科框架和创新精神。

在交流环节中，与会教师围绕模型的建立，变分法的应用展开深入探讨。通过案例分析和经验分享，在课程建设、实践教学策略优化及教研活动创新等方面达成多项共识。研讨会现场交流频繁，反响热烈。

本次教研活动通过示范、集体研讨的形式，有效促进了理论数学教学经验的共享与传承，为后续推进专业课程改革、构建特色化实践教学体系提供了新思路。