2025年3月19日下午，信息与计算科学系基层教学组织专题研讨会在二教317举行。活动由系主任程瑶主持，全体教师参与研讨。

本次研讨会聚焦"离散数学"核心教学内容，特邀彭燕玲教授作专题报告。彭老师以“关系”概念的教学设计为切入点，系统阐释了如何通过“命题”与其逆否命题、等价命题间的逻辑关联，帮助学生构建抽象数学概念的认知框架。全程采用板书推演的教学示范，结合其数十年一线教学经验，提出“教书是对教师本身进步最大的帮助”。报告还融入了课程思政元素，展示了如何通过转变数学思维培养学生的逻辑思辨能力。

在交流环节中，与会教师围绕教学难点突破、课堂互动设计、课程评价体系等议题展开深入探讨。通过内容剖析和教法对比，在课程建设、教学策略优化及教研活动创新等方面达成多项共识。研讨会时间远超预期，现场互动频繁，气氛热烈。

本次教研活动通过示范教学、集体研讨的形式，有效促进了教学经验的共享与传承，为后续推进专业课程改革、构建特色化教学体系提供了新思路。据悉，该系将持续开展系列主题教研活动，着力打造高水平教学团队。