9月26日至29日，2026年全国“田家炳杯”全日制教育硕士学科教学（数学）专业教学技能大赛决赛在四川师范大学举行。我院2025级硕士研究生陶溁杰荣获一等奖（指导老师：孙桂荣），2024级硕士研究生张可怡荣获三等奖（指导老师：李孝诚），孙桂荣获评优秀指导教师。“田家炳杯”全日制教育硕士专业学位研究生学科教学（数学）专业教学技能大赛为国内高水平教育硕士教学技能专项赛事，由田家炳基金会冠名，全国教育硕士专业学位研究...
随着2026年全国大学生数学建模竞赛的临近，数学科学学院精心组织的暑期集训与赛前准备工作已全部顺利完成。从8月前期的导师分组实战，到8月后期的两轮全真模拟与分类讲评，再到9月初的赛前动员，我校参赛学子已完成最后的冲刺蓄力，于9月10日晚正式踏上国赛征程。暑期集训根据培训计划，暑期集训于8月17日至8月29日全面展开。本次集训采用“全真模拟+专家讲评+分类指导”的模式，共设置两轮高强度模拟训练。集训地点设在2教和4...
为备战第七届全国高校教师教学创新大赛，苏州科技大学数学科学学院近日召开备赛辅导会，特邀南京审计大学程乃胜教授（江苏省教学创新大赛总教练）作专题指导。院长黄志刚出席，副院长宋传静主持会议，学院参赛教师及部分青年教师参加。程乃胜教授紧扣大赛评审标准，对参赛材料进行了系统把脉。他指出，报告标题与摘要需突出写实性和创新点，正文应构建“课程概况—教学目标—学情痛点—创新举措—成效影响”的递进逻辑，确保...
为帮助参赛学生深入理解国赛题型、掌握解题思路与论文写作规范，数学科学学院于7月7日至12日组织开展了为期一周的国赛真题讲解活动。同时，7月12日学生组队报名截止，报名工作顺利完成。真题评析（7月7日—7月12日）7月7日至12日，学院在教7-201连续六天举办国赛真题讲解，每天聚焦一道经典赛题，由经验丰富的指导教师主讲。本次培训同步开通腾讯会议线上直播，满足不同学生的学习需求。第一天（7月7日）的培训由付文豪、郝玥两...
为帮助同学们夯实数学建模基础，提升软件应用与算法设计能力，数学科学学院于6月7日、14日、21日连续举办了三场专题培训，围绕“数学建模介绍及其MATLAB软件”“智能优化算法”“数理统计及其软件实现”三个专题展开。本次系列培训由程瑶、李涛、陈锷三位教师分别主讲，采用线上线下同步进行的方式，吸引了众多备战数学建模竞赛的学生参与。第一讲：数学建模介绍及其MATLAB软件6月7日，首场培训在教7-110举行，由程瑶老师主讲。...
6月17日下午，数学科学学院在2教308教室成功举办2026年青年教师教学基础课（课程思政）讲课竞赛。本次活动旨在夯实青年教师教学基本功，激发教学创新活力，同时作为江苏省高校第十二届数学基础课教师授课竞赛的院内选拔赛，贯彻“以赛促教、以赛促研”的核心理念。副院长宋传静主持本次竞赛，副院长孙桂荣、数学系主任刘增、信计系主任程瑶、大数部主任李涛等教学委员会成员全程参与评议与指导。竞赛现场，四位参赛教师依次登...
为提升师生数学建模综合能力，助力备战全国大学生数学建模竞赛，数学科学学院近期先后邀请东南大学王峰副教授、复旦大学蔡志杰教授两位校外专家，举办了两场高水平数学建模专题报告。校内师生通过线上线下方式踊跃参与，反响热烈。第一讲数学建模竞赛赛题分析与能力提升5月27日下午13:30，首场讲座在教2楼303举行。副院长宋传静主持，部分骨干教师及学生参加。东南大学副教授、全国大学生数学建模竞赛江苏赛区评阅组副组长王峰...
近日，由中国商业统计学会主办的“正大杯”第十六届全国大学生市场调查与分析大赛（本科组）全国总决赛在大连理工大学举行。我院李秋芳老师作为第一指导教师带领数学学院学生马焱娟、徐文轩、袁征、吴琰琰及商学院学生吴雅萱凭借作品《布上生花，染梦为马——基于我国不同地区扎染认知调查与创新路径研究》荣获全国一等奖。此次获奖是数学学院在该项赛事中取得的历史性突破。“正大杯”历来是经管类学科的主场，我院师生凭借扎...
近日，数学科学学院组织完成2026年校内数学建模竞赛的集体阅卷工作。本次竞赛共52支队伍参赛，指导教师团队严格依据论文的模型构建、算法设计、数据分析、结果论证及写作规范等维度进行综合评分，最终评选出一等奖5项、二等奖10项、三等奖15项及优胜奖22项。本次校赛围绕“煤矿巷道支护”、“多工序协同作业”和“边坡预警”三个实际问题展开，参赛选手运用数学、统计、计算机等专业知识，合理引用公开文献、行业数据与技术资料...
为强化生涯教育与就业指导，增强大学生职业规划意识。5月13日下午，数学科学学院举行2026年全国大学生职业生涯规划大赛院内选拔赛。学院党委副书记胡世怡、全体辅导员及各年级学生代表到场参加。经前期遴选，4名参赛学生围绕“成长”与“就业”赛道要求，立足数学学科特色，将个人理想与国家战略需求紧密结合，系统阐述了职业方向的选择逻辑。选手们或以数据分析行业趋势，或以逻辑构建职业蓝图，清晰地展示了从数为基到核心竞...